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    首頁 > 全日制高考 > 時間管理
    時間管理
    • 效率手冊有計劃、有目的地管理時間
    • 口袋書靈活利用散碎時間
    • 墻標文化隨時隨地不忘學習
    《效率手冊》的由來

    2006年,精華學校執行校長李峰學根據自身學習經歷和多年的精華復讀班校友學習心得,開創并逐年升級了針對考生的高效率學習方法——6+1周循環學習法,并根據這一學習法設計了《精華學校效率手冊》,07屆精華復讀班開始使用。隨著高考改革和學生特點的變化,效率手冊逐漸優化、升級,讓每一屆學生都能夠通過《效率手冊》進行管理時間。

    6+1周循環學習法
    • 周日制定一周學習計劃

      根據總的學習進度,制定一周的目標,再根據目標計算周一到周六的學習量,制定可行的、能完成的學習計劃。

    • 周一至周六按計劃學習

      根據計劃學習量做好每日時間管理,每天確認當天計劃完成情況,記錄學習日志,把一周的心得寫到周記上。

    • 周日徹底完成學習計劃

      把本周的計劃完成情況總結一下。沒有完成的部分在周日解決。若一周計劃都完成了,就好好放松一下,然后做下周計劃。

    • 效率手冊

    • 6+1循環學習法

    • 詳細日計劃

    • 班主任評語

    什么是口袋書?
    口袋書顧名思義就是可以放在口袋里的小書。由于其易于攜帶的特點,往往被做成很多需要熟記知識點的記憶手冊。精華學校采用口袋書輔助教學的傳統由來已久,經過這些年的發展,精華學?诖鼤纬闪送陚涞捏w系。它為學生合理規劃業余時間、提高學習識記效率提供了幫助。
    口袋書有什么特點?
    • 小巧輕薄,便于攜帶和隨時翻看。
    • 科學節約時間,抓住碎片化時間進行學習,提升自我。
    • 對于高考知識點進行完整梳理和呈現。
    • 符合高中生記憶特點,增強信息編碼能力,促進長時記憶。
    使用 Tip
    01嘗試回憶

    在翻閱口袋書知識點時,先根據提示信息把相應知識點公式在頭腦中回憶一遍,對于記憶不清或遺忘的內容最好做上標記,以備下次再復習。

    口袋書中的內容無需每次都通篇瀏覽,應根據自己的特點,著重閱讀默記薄弱部分。做到有主有次,學會抓關鍵部位。

    02尋找要點
    03比較識記

    找出口袋書內容中的相近知識點,根據自身思維特點,通過比較記憶,同中求異異中求同達到記憶的良好效果。

    為了創造濃厚的學習氛圍,養成學生隨時不忘學習的好習慣,充分利用業余時間,備戰高考,精華學校全日制校區內的墻壁、廁所里也貼上了各科知識點,輔助學生記憶學習。并已經形成了頗有特色的墻標文化。
    墻標文化內容
    知識點梳理

    必考古詩文、重點單詞短語;數學、理綜常用公式梳理;文綜知識框架梳理。

    易錯考點總結

    語文、英語易錯字詞辨析;其他科目易混淆知識點區分。

    小題自測

    一些字詞填空、短閱讀題型可以自測。

    學習方法

    總結各科學習方法,幫助學生更好的學習。

    幽默笑話

    也有一些小幽默讓學生在緊張氛圍中得到適度放松。

    • 生活常識
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    • 物理高考備忘
    • 數學常用公式

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